بررسی تاثیر روش های فعال یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مقدمه: آموزش فعال و مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری، به عنوان رویکردی نوین در نظام های آموزشی، به دنبال افزایش انگیزه، تقویت تفکر انتقادی و ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. روش های فعال یادگیری، با تمرکز بر فعالیت های تعاملی و مشارکت فعال دانش آموزان، جایگزینی برای روش های سنتی یادگیری منفعل را ارائه می دهند.هدف: هدف این پژوهش، بررسی تاثیر روش های فعال یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است یافته ها: نتایج نشان داد که استفاده از روش های فعال یادگیری در مقایسه با روش های سنتی، منجر به افزایش قابل توجهی در نمرات علمی دانش آموزان میانگین افزایش ۳۰ درصد شده است. همچنین، دانش آموزانی که در معرض روش های فعال یادگیری قرار گرفته اند، در ارزیابی مهارت های [مهارت های ارزیابی شده: حل مسئله، تفکر انتقادی، مشارکت و ....] نیز عملکرد بهتری داشته اند.نتیجه گیری: یافته های این پژوهش نشان می دهد که روش های فعال یادگیری می توانند تاثیر مثبت قابل توجهی بر پیشرفت تحصیلی و توسعه مهارت های دانش آموزان داشته باشند. بنابراین، به کارگیری این روش ها در مدارس و سیستم های آموزشی، می تواند به ارتقای کیفیت آموزش و پرورش کمک کند.

کلیدواژه ها:

روش های فعال یادگیری ، پیشرفت تحصیلی ، مشارکت دانش آموزان ، آموزش فعال