نقش هوش مصنوعی در شناسایی استعدادهای پنهان دانش آموزان در مدرسه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_3968
تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک ابزار نوین در آموزش و یادگیری، توانسته است تاثیرات قابل توجهی در شناسایی استعدادهای پنهان دانش آموزان داشته باشد. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در شناسایی و پرورش استعدادهای دانش آموزان می پردازد. با استفاده از الگوریتم های پیشرفته و تحلیل داده ها، هوش مصنوعی می تواند به شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش آموزان کمک کند و به معلمان و والدین در ارائه راهکارهای مناسب یاری رساند. در این مقاله، به بررسی ویژگی های هوش مصنوعی، روش های شناسایی استعداد و تاثیرات آن بر فرآیند یادگیری دانش آموزان پرداخته می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اکبر سرهنگ زاده
کارشناسی مهندسی فناوری اطلاعات- برنامه نویسی تحت وب
امین گلزاری یوسف آباد
کارشناسی علوم تربیتی گرایش کودکان استثنایی
فاطمه محمودی تبار
کارشناسی مشاوره
شیروان کریمی
کارشناسی دینی وعربی