بررسی و تحلیل تاثیر هوش مصنوعی بر انگیزه دانش آموزان در آموزش مجازی: فرصت ها و چالش ها

این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی (AI) بر انگیزه دانش آموزان در محیط آموزش مجازی می پردازد. با افزایش محبوبیت آموزش آنلاین، به ویژه در دوران همه گیری، درک چگونگی تاثیر فناوری های هوشمند بر انگیزه دانش آموزان حائز اهمیت است. مطالعه حاضر، با استفاده از رویکرد کیفی، تجربیات معلمان و دانش آموزان را در کلاس های مجازی که از هوش مصنوعی بهره می برند، تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند انگیزه دانش آموزان را از طریق شخصی سازی آموزش، ارائه بازخورد فوری و ایجاد محیط های یادگیری تعاملی افزایش دهد. با این حال، چالش هایی مانند نگرانی های حریم خصوصی، وابستگی بیش از حد به فناوری و نیاز به مهارت های دیجیتال معلمان نیز وجود دارد. این مقاله پیشنهاداتی را برای به حداکثر رساندن مزایا و کاهش چالش ها ارائه می کند تا تجربه ای غنی و انگیزشی برای یادگیری آنلاین ایجاد شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش مجازی ، انگیزه دانش آموزان ، شخصی سازی آموزش ، بازخورد فوری ، چالش های حریم خصوصی ، مهارت های دیجیتال معلمان