ایجاد محیط یادگیری فراگیر و حمایتی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_3852
تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1404
چکیده مقاله:
ایجاد یک محیط یادگیری فراگیر و حمایتی که در آن تمامی دانش آموزان احساس تعلق و پذیرش داشته باشند، برای موفقیت کودکان استثنایی بسیار مهم است. این امر مستلزم ایجاد نگرش های مثبت نسبت به تفاوت ها، ترویج همکاری و تعامل بین دانش آموزان، و ارائه حمایت های عاطفی و اجتماعی لازم به کودکان استثنایی است (استاینبک و همکاران، ۲۰۲۲).
نویسندگان
علی جفره
دبیر