بهره گیری از فناوری های آموزشی و کمکی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_3851

تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1404

چکیده مقاله:

فناوری های آموزشی و کمکی می توانند نقش مهمی در تسهیل یادگیری و افزایش مشارکت کودکان استثنایی در فعالیت های آموزشی ایفا کنند. استفاده از نرم افزارهای آموزشی ویژه، وسایل کمک شنوایی و بینایی، ابزارهای ارتباطی و سایر فناوری های مرتبط می تواند به این دانش آموزان کمک کند تا بر محدودیت های خود غلبه کرده و به اهداف آموزشی خود دست یابند (استادن و همکاران، ۲۰۰۳).

نویسندگان