اهمیت و اثرگذاری جایگاه برابری و عدالت آموزشی در آموزش و پرورش

تحقق عدالت یکی از شعارها و اهداف اجتماعی حاکم در جوامع بشری و عاملی موثر در تحقق آموزش و پرورش است. اگرچه حصول این هدف تا حدودی دشوار و زمان بر است، اما در جهت جست وجوی جهانی عادلانه تر و بهتر، ضروری محسوب می شود. یکی از اصول دین اسلام عدل است و در روایات ذکر شده از ائمه اطهار به توسعه عدل و عدالت توجه زیادی شده است. بنابراین آموزش و پرورش با تربیت فراگیرانی که عدالت محور هستند میتواند عدالت را در جامعه توسعه دهد. در زمینه مولفه های عدالت آموزشی در نظام آموزش و پرورش و ارائه مدلی جامع برای آن تاکنون پژوهشی صورت نگرفته است. این خلاء باعث شده است که ذینفعان آموزشی هم از شاخص های عدالت آموزشی آگاه نباشند. بدین منظور ضروری است که در پژوهشی تمام مولفه های عدالت آموزشی شناسایی و برای عدالت آموزشی در نظام تعلیم و تربیت ایران یک مدل علمی تدوین شود. در آیات متعددی عدالت یکی از ارکان حیات اجتماعی محسوب شده و مورد توجه قرار گرفته است. یکی از مهمترین اهداف حکومت اسلامی، بسط و اجرای عدالت در جامعه می باشد. عدالت در عرصه های مختلف اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی، سیاسی و تربیتی قابل پیگیری است. تاکید بر عدالت در تمام بخش های جامعه به این خاطر است که به حقوق دیگران احترام گذاشته شود و حقشان ضایع نشود. عدالت شاخص اساسی توسعه جوامع و نیاز درونی انسان و یکی از عوامل موثر در تحقق اهداف آموزشی است. آموزش و پرورش، حق همه است و افراد را برای داشتن زندگی بهتر، توسعه توانایی های فردی و ورود به فرصت های اجتماعی آماده می کند. بر این اساس این پژوهش در صدد است به اهمیت و اثرگذاری جایگاه برابری و عدالت آموزشی در آموزش و پرورش بپردازد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، یکسان سازی آموزش ، عدالت آموزشی ، دانش آموزان