بررسی آموزش حل مسئله و تقویت تصمیم گیری در دانش آموز
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_3798
تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1404
چکیده مقاله:
آموزش حل مسئله موجب ارتقای مهارت های شناختی مانند تحلیل و ارزیابی اطلاعات، تقویت توانایی تصمیم گیری منطقی و خلاقانه، افزایش خلاقیت و رشد مهارت های حل مسئله در شرایط واقعی می شود. علاوه بر این، این روش آموزشی مهارت های اجتماعی دانش آموزان، از جمله همکاری گروهی، توانایی تبادل نظر و مدیریت تعارض ها را نیز بهبود می بخشد. استفاده از فعالیت های عملی، سناریوهای واقعی، تمرین های گروهی و روش های فعال آموزشی مانند شبیه سازی و بازی وارسازی، اثر آموزش حل مسئله را در پرورش تفکر انتقادی بیش از پیش تقویت می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ریحان زینی وند
فرهنگی آموزش و پرورش
نجمه شول
فرهنگی آموزش و پرورش
صدیقه شول
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه کرباسی ولاشانی
فرهنگی آموزش و پرورش