از تخته گچی تا واقعیت افزوده: تحول کلاس های درس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_3793
تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تحول فناوری در آموزش و پرورش به ویژه در کلاس های درس، تغییرات چشمگیری را به همراه داشته است. از تخته گچی قدیمی تا فناوری های نوین مانند واقعیت افزوده (AR)، این تحولات می توانند به بهبود فرآیند یادگیری و تدریس کمک کنند. این مقاله به بررسی تاثیرات تحول فناوری در کلاس های درس می پردازد و نقش واقعیت افزوده را در بهبود تجربه یادگیری دانش آموزان تحلیل می کند. همچنین، چالش ها و فرصت های مرتبط با این فناوری ها نیز مورد بررسی قرار می گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اکبر سرهنگ زاده
کارشناسی مهندسی فناوری اطلاعات- برنامه نویسی تحت وب
محمدمهدی پورمهدوی
کارشناسی مهندسی تکنولوژی تاسیسات حرارتی و برودتی
یوسف عشایری
کارشناسی ارشد مدیریت
فاطمه طویلی
کارشناسی طراحی و دوخت