بررسی عوامل موثر بر اضطراب تحصیلی در مقطع ابتدایی

اضطراب تحصیلی یکی از مسائل مهم روان شناختی در دوره ابتدایی است که می تواند بر عملکرد تحصیلی، انگیزه و سلامت روان کودکان تاثیر منفی بگذارد. این مقاله با هدف مرور نظام مند پژوهش های داخلی و خارجی، عوامل موثر بر اضطراب تحصیلی کودکان ابتدایی را بررسی کرده است. یافته ها نشان می دهد که اضطراب تحصیلی تحت تاثیر چهار دسته عامل است: ویژگی های فردی (اعتماد به نفس، خودکارآمدی، مهارت های مقابله ای)، عوامل خانوادگی (فشار والدین، سبک فرزندپروری، حمایت عاطفی)، عوامل مدرسه ای (روش تدریس، حجم تکالیف، بازخورد معلم، فضای رقابتی) و عوامل اجتماعی و همسالان (روابط مثبت، حمایت همسالان، رقابت و مقایسه). بررسی پژوهش ها حاکی از آن است که محیط های آموزشی حمایت کننده، تقویت مهارت های مقابله ای، مشارکت فعال خانواده و آموزش معلمان در شناسایی اضطراب تحصیلی می تواند به کاهش آن کمک کند. این مرور نظام مند زمینه ای فراهم می آورد تا مداخلات چندسطحی برای کاهش اضطراب تحصیلی و ارتقای سلامت روان و عملکرد تحصیلی کودکان طراحی شود.

کلیدواژه ها:

اضطراب تحصیلی ، کودکان ابتدایی ، عوامل فردی ، عوامل خانوادگی ، محیط مدرسه