تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان در کلاس مجازی

این تحقیق به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش مهارت های اجتماعی دانش آموزان در کلاس های مجازی می پردازد. با توجه به گسترش روزافزون آموزش آنلاین و استفاده از فناوری های نوین، این مطالعه نقش ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی را در بهبود مهارت های اجتماعی مانند ارتباطات، همدلی، همکاری گروهی و حل تعارضات بررسی می کند. از روش تحقیق توصیفی-تحلیلی و ابزارهایی نظیر پرسشنامه ها، مصاحبه ها و مشاهدات در کلاس های مجازی برای جمع آوری داده ها استفاده شده است. نتایج نشان می دهند که استفاده از هوش مصنوعی می تواند تاثیر مثبتی بر توسعه مهارت های اجتماعی داشته باشد، اما همچنان برخی چالش ها و موانع مانند کاهش تعاملات انسانی وجود دارند. این تحقیق پیشنهاد می کند که هوش مصنوعی به عنوان ابزار مکمل در کنار روش های سنتی یادگیری به کار گرفته شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، مهارت های اجتماعی ، آموزش آنلاین ، کلاس های مجازی ، تعاملات اجتماعی