نقش آموزش مهارت های زندگی در کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_557
تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، جوامع انسانی با تغییرات سریع اجتماعی، فرهنگی و فناوری روبه رو هستند. این تحولات، اگرچه فرصت های زیادی برای رشد و پیشرفت فراهم کرده اند، اما هم زمان زمینه ساز بروز آسیب های اجتماعی متعددی نیز شده اند. کودکان و نوجوانان به عنوان آسیب پذیرترین قشر جامعه، بیش از دیگران تحت تاثیر این تغییرات قرار دارند. دانش آموزان در سنین تحصیل، علاوه بر یادگیری دروس علمی، نیازمند کسب مهارت هایی هستند که بتوانند آن ها را برای مواجهه ی صحیح با مسائل زندگی آماده کند.آسیب های اجتماعی مانند اعتیاد، خشونت، پرخاشگری، افت تحصیلی، بزهکاری، افسردگی، اضطراب، قلدری، ترک تحصیل و انزوای اجتماعی، تهدیدی جدی برای سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان محسوب می شوند. یکی از موثرترین راهکارهای پیشگیری و کاهش این آسیب ها، آموزش مهارت های زندگی است. این آموزش ها با تقویت توانایی های روانی، اجتماعی و رفتاری دانش آموزان، نقش مهمی در افزایش سازگاری، مسئولیت پذیری و سلامت روان آنان ایفا می کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهناز رسولی هارونی
دبیر