بررسی تاثیر فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی، واقعیت مجازی، و پلتفرم های آموزشی آنلاین بر فرآیند یادگیری و تدریس

در عصر حاضر، گذار از روش های سنتی آموزش به سمت اکوسیستم های دیجیتال و هوشمند، یکی از بنیادی ترین تحولات در نظام های آموزشی محسوب می شود. فناوری های نوین نظیر هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و پلتفرم های آنلاین، پتانسیل بالایی برای تغییر ماهیت یادگیری و تدریس دارند، اما بررسی دقیق اثرات و چالش های آن ها ضروری است. هدف اصلی این مقاله، بررسی و تحلیل نقش فناوری های نوین در آینده آموزش و تاثیر آن ها بر فرآیند یادگیری و تدریس است. این مقاله به روش توصیفی-تحلیلی و با رویکرد مروری و کتابخانه ای انجام شده است. گردآوری داده ها از طریق مطالعه منابع معتبر علمی، مقالات، کتب تخصصی و پایگاه های اطلاعاتی همچون IEEE و ScienceDirect صورت گرفته و با استفاده از روش تحلیل محتوا، یافته ها استخراج و تفسیر شده اند. نتایج نشان می دهد که هوش مصنوعی با ارائه سیستم های تطبیقی و تحلیل داده های شناختی، امکان شخصی سازی آموزش و اتوماسیون فرآیندهای ارزیابی را فراهم کرده و نقش معلم را به تسهیل گر یادگیری تغییر داده است. همچنین، واقعیت مجازی و افزوده با شبیه سازی های تعاملی، ماندگاری دانش و مهارت های عملی را افزایش داده اند. پلتفرم های آنلاین نیز با حذف موانع مکانی، به عدالت آموزشی و یادگیری اجتماعی کمک کرده اند. در واقع، فناوری های نوین می توانند کارایی و کیفیت آموزش را ارتقا دهند، اما نیازمند غلبه بر چالش هایی نظیر شکاف دیجیتال و تامین امنیت داده ها هستند.

کلیدواژه ها:

آینده آموزش ، هوش مصنوعی ، واقعیت مجازی ، پلتفرم های آموزشی آنلاین ، یادگیری تطبیقی