اهمیت مقطع ابتدایی در شکل گیری سرنوشت فرد و جامعه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFERPS01_1964
تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1404
چکیده مقاله:
آموزش ابتدایی، طلوعی تابناک و سرآغازی مقدس در مسیر پرپیچ وخم یادگیری است. این برهه حساس، نه تنها گذرگاهی برای کسب مهارت های ساده خواندن و نوشتن، که کارگاه اصلی ساختار ذهنی، شخصیتی و هویتی فرزندان این مرزوبوم به شمار می رود. در این مقاله، با نگاهی ژرف و تحلیلی، به کالبدشکافی ابعاد گوناگون این نقش بی همتا پرداخته شده است. یافته ها به روشنی نشان می دهند که دبستان، همچون دژی استوار، مسئولیت بنیادین پرورش شهروندانی آگاه، بااخلاق، خلاق و توانمند را بر عهده دارد؛ کسانی که نهال وجودشان در این مقطع، با آبیاری محبت و دانش، برای رویارویی با چالش های فردا و ساختن جامعه ای پویا و سربلند، ریشه دار می شود. این جستار با تاکید بر این باور که سرمایه گذاری در این مقطع، سودمندترین سرمایه گذاری در حوزه منابع انسانی است، بر لزوم نگاهی راهبردی و تخصیص منابع بیشتر به این قلمرو حیاتی پافشاری می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهین مریدی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا (ع) اندیمشک
پوریا میری
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا (ع) اندیمشک