بررسی فرصت ها و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در مدیریت کلاس و ارزیابی یادگیری

هوش مصنوعی (AI) در سال های اخیر به یکی از مهم ترین فناوری های تاثیرگذار در حوزه آموزش تبدیل شده است. استفاده از این فناوری در مدیریت کلاس و ارزیابی یادگیری، فرصت هایی مانند آموزش شخصی سازی شده، بهبود مدیریت زمان معلمان، افزایش دقت در ارزیابی ها و ارائه بازخورد فوری را فراهم کرده است. با این حال، چالش هایی همچون مسائل اخلاقی، امنیت داده ها، هزینه های پیاده سازی و نیاز به زیرساخت های مناسب نیز مطرح هستند. این مقاله با بررسی مطالعات پیشین و تحلیل مزایا و معایب هوش مصنوعی در این حوزه، به دنبال ارائه راهکارهایی برای بهره گیری بهینه از این فناوری در آموزش است. نتایج نشان می دهد که با توسعه سیاست های مناسب و آموزش معلمان، می توان از ظرفیت های هوش مصنوعی برای بهبود کیفیت یادگیری استفاده کرد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، مدیریت کلاس ، ارزیابی یادگیری ، آموزش شخصی سازی شده ، یادگیری تطبیقی