بررسی چالش های آموزشی در مناطق روستایی و راهکارهای پیشنهادی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_2481

تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1404

چکیده مقاله:

کیفیت آموزش در مناطق روستایی یکی از چالش های اساسی در فرآیند توسعه اجتماعی و اقتصادی است. این چالش ها شامل کمبود زیرساخت های آموزشی، عدم دسترسی به معلمان با کیفیت، و مشکلات فرهنگی و اجتماعی می شود که همگی بر یادگیری دانش آموزان تاثیر منفی می گذارد. برای بهبود وضعیت آموزشی در این مناطق، نیاز به راهکارهای جامع و موثری وجود دارد که شامل سرمایه گذاری در زیرساخت ها، جذب و نگه داشت معلمان با کیفیت، و توسعه برنامه های آموزشی متناسب با نیازهای محلی است. تجارب موفق جهانی، از جمله برنامه های آموزشی مبتنی بر جامعه و مدارس سیار، نشان می دهد که با استفاده از رویکردهای نوآورانه و مشارکت فعال جوامع محلی، می توان به بهبود کیفیت آموزش دست یافت. همچنین، استفاده از فناوری های نوین و منابع آموزشی متنوع می تواند به افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان کمک کند. ارزیابی و نظارت مستمر بر برنامه های آموزشی نیز از اهمیت بالایی برخوردار است و می تواند به شناسایی نقاط قوت و ضعف کمک کند. توجه به کیفیت آموزش در مناطق روستایی نه تنها به بهبود شرایط زندگی کودکان این مناطق کمک می کند، بلکه به توسعه اجتماعی و اقتصادی کل جامعه منجر می شود. با همکاری تمامی ذینفعان، از جمله دولت ها و سازمان های غیر دولتی، می توان به ایجاد آینده ای روشن تر و بهتر برای نسل های آینده در این مناطق کمک کرد و به تحقق عدالت آموزشی و اجتماعی دست یافت

نویسندگان

فاطمه شهبازی

کارشناسی علوم تربیتی (مدیریت آموزشی) دانشگاه پیام نور اردبیل

وحیده شهبازی

کارشناسی ادبیات دانشگاه پیام نور مشگین شهر

رویا علیزاده

کارشناسی ارشد مدیریت دولتی گرایش منابع انسانی مشگین شهر

طاهره جابری

کارشناسی ارشد مدیریت بودجه مالیه دانشگاه آزاد