تحلیل و بررسی تاثیر مشارکت موثر اولیاء در امور مدرسه بر پیشرفت تحصیلی و اجتماعی فرزندان.
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 0
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_2472
تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1404
چکیده مقاله:
مشارکت موثر اولیاء در امور مدرسه به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود عملکرد تحصیلی و رشد اجتماعی دانش آموزان شناخته می شود. این مقاله با هدف تحلیل و بررسی تاثیر این مشارکت بر پیشرفت تحصیلی و اجتماعی فرزندان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که مشارکت فعال اولیاء، به ویژه در قالب ارتباط مستمر با معلمان، حضور در جلسات مدرسه، پیگیری تکالیف و مشارکت در فعالیت های فوق برنامه، به طور مستقیم و غیرمستقیم بر انگیزش تحصیلی، عملکرد درسی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان تاثیر مثبت دارد. همچنین، این مشارکت منجر به ایجاد محیطی حمایتی در خانه و مدرسه می شود که در آن دانش آموز احساس امنیت و تعلق بیشتری می کند. نتایج این بررسی حاکی از آن است که مدارسی که برنامه های منسجمی برای جلب مشارکت اولیاء طراحی و اجرا می کنند، نه تنها شاهد پیشرفت چشمگیر تحصیلی دانش آموزان هستند، بلکه جامعه ای منسجم تر و مسئولیت پذیرتر پرورش می دهند. در نهایت، این مقاله بر لزوم ایجاد سازوکارهای مناسب برای تسهیل مشارکت اولیاء و رفع موانع احتمالی تاکید می ورزد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه زهرا پیشنهاد
کارشناسی ریاضی (آموزگار)
علی آخوند
کارشناسی روانشناسی دانشگاه شاندیز مشهد
اسمائ خاندوزی
کارشناسی دانش آموزان با نیازهای ویژه دانشگاه فرهنگیان
فرزانه دفتر
کارشناسی تاریخ