مدیریت مدرسه در عصر فناوری های نوین و فضای مجازی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_2456
تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1404
چکیده مقاله:
چکیدهاستفاده از فناوری در آموزش دانش آموزان روز به روز در حال نمود بیشتر بوده و اهمیت بسیار زیادی پیدا کرده است.در اغلب کشورها روش آموزشی دانش آموزان به کمک فناوری های نوین، پیاده سازی شده و موجب پیشرفت فرزندان شما می شود. تلفن های همراه، کامپیوتر ها و تبلت ها در حال حاضر به عضوی جدا نشدنی از زندگی دانش آموزان و معلمان تبدیل شده است. با استفاده از فناوری های نوین و تکنولوژی در کلاس های درسی، تغییر عظیمی در نحوه آموزش و نتایج حاصل از آن رقم خورده است.در دنیای امروز و به کمک تکنولوژی می توان با یک جست و جوی ساده، به دریایی از اطلاعات دسترسی پیدا کرد. حال اگر ما این فناوری ها را وارد کلاس های درسی و آموزشی کنیم، دانش آموزان می توانند از این حجم انبوهی از اطلاعات تخصصی و غیر تخصصی در حوزه درسی شان بهره ببرند. استفاده از ویدئو ها و تصاویر اینفوگرافیک خارج از کتاب های درسی، از دیگر نقاط قوت استفاده از فناوری در آموزش می باشد.استفاده دستگاه هایی مانند تلفن همراه، لپتاپ ها و تبلت ها جهت یادگیری، حواس پرتی ایجاد می کند. به خصوص اگر نرم افزارهایی مانند شبکه های اجتماعی، بر روی موبایل و یا لپتاپ دانش آموزان وجود داشته باشد، تمرکز بر درس خواندن را دشوار خواهد کرد. به همین دلیل دستگاه هایی که به عنوان فناوری های آموزشی مورد استفاده قرار می گیرند، بهتر است تا شامل یک سری استانداردهای محدود کننده باشند تا از حواس پرتی دانش آموزان جلوگیری شود.با پیشرفت روزافزون فناوری، آموزش و یادگیری در مدارس نیز دستخوش تحولات گسترده ای شده است. امروزه دیگر آموزش صرفا محدود به تخته و کتاب نیست، بلکه ابزارهای متنوع و پیشرفته ای در فرآیند یاددهی و یادگیری به کار گرفته می شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سحر شاه نظری
کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی
آتنا صالحی
کارشناسی ادبیات فارسی
ریحانه آقا محمدی
کارشناسی مشاور راهنمایی