بررسی رابطه بین ذهن آگاهی و راهکارهای انگیزشی در افزایش کیفیت یادگیری دانش آموزان

بررسی رابطه بین ذهن آگاهی و راهکارهای انگیزشی در افزایش کیفیت یادگیری دانش آموزان از اهداف این مقاله می باشد. با توجه به اهمیت افزایش کیفیت یادگیری در محیط های آموزشی، این پژوهش به بررسی پیوند ذهن آگاهی و راهبردهای انگیزشی در ارتقای یادگیری دانش آموزان پرداخته است. ذهن آگاهی به عنوان رویکردی برای تمرکز بر لحظه حال و کاهش حواس پرتی، می تواند به بهبود توجه و تمرکز دانش آموزان کمک کند. از سوی دیگر، راهبردهای انگیزشی شامل روش هایی است که دانش آموز را به تلاش مستمر و یادگیری فعال ترغیب می کند. پژوهش های اخیر نشان می دهند ترکیب ذهن آگاهی و انگیزش می تواند اثرات مثبت قابل توجهی بر کیفیت یادگیری و مشارکت فعال دانش آموزان داشته باشد. یافته ها بیانگر این است که دانش آموزانی که تحت آموزش های ذهن آگاهی همراه با راهبردهای انگیزشی قرار گرفته اند، عملکرد تحصیلی و رضایت از یادگیری بالاتری را تجربه کرده اند. این پژوهش می تواند راهنمای مناسبی برای معلمان و برنامه ریزان آموزشی در طراحی محیط های یادگیری اثرگذار باشد.