اقدام پژوهی: چگونه توانستم با طرح ریزی اقدامات و برنامه های فرهنگی-هنری، حس همدلی و همکاری دانش آموزان را ارتقاء دهم؟

طرح ریزی اقدامات و برنامه های فرهنگی-هنری، برای ایجاد حس همدلی و همکاری دانش آموزان از اهداف این اقدام پژوهی بود.در آغاز پژوهش، مشاهدات میدانی و بررسی رفتارهای دانش آموزان نشان داد که گرچه تعاملات اجتماعی در کلاس و محیط مدرسه وجود داشت، اما عمق روابط مبتنی بر همکاری، همدلی و مسئولیت پذیری گروهی کم رنگ بود. بسیاری از دانش آموزان تمایل داشتند بیشتر به فعالیت های فردی بپردازند و در زمان انجام کارهای گروهی، برخی از آن ها مشارکت اندکی داشتند یا درگیر اختلاف نظر می شدند. برای رفع این مشکل، مجموعه ای از برنامه های فرهنگی–هنری مانند تئاتر مدرسه ای، مسابقات هنری گروهی، کارگاه های نقاشی مشترک، برگزاری جشنواره فیلم کوتاه دانش آموزی، و فعالیت های مناسبتی با محوریت کمک به دیگران طراحی و اجرا شد. این برنامه ها با رویکرد مشارکتی و تقسیم مسئولیت میان اعضای گروه، فرصتی برای تمرین همکاری عملی، درک احساسات دیگران و تقویت همبستگی فراهم آورد.