کاربرد روش های نوین در تدریس ریاضی به دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_3372
تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تدریس ریاضی در دوره ابتدایی نقش بسیار مهمی در شکل گیری پایه های تحصیلی دانش آموزان دارد و از این رو استفاده از روش های نوین تدریس می تواند تاثیر بسزایی در درک مفاهیم و تقویت مهارت های حل مسئله دانش آموزان داشته باشد. روش های نوین تدریس در ریاضی شامل استفاده از فناوری های آموزشی، بازی های آموزشی، روش های تعاملی، و فعالیت های گروهی است که می تواند باعث افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاس شود. این روش ها علاوه بر اینکه به درک بهتر مفاهیم ریاضی کمک می کنند، توانایی تفکر انتقادی و حل مسائل پیچیده را در دانش آموزان تقویت می کنند.استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی، واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) در آموزش نیز می تواند فرآیند یادگیری را جذاب تر و مفهومی تر کند. این فناوری ها محیط های تعاملی و جذابی ایجاد می کنند که در آن دانش آموزان می توانند مسائل ریاضی را به صورت بصری و عملی تجربه کنند. به علاوه، روش هایی مانند تدریس مبتنی بر پروژه و حل مسئله می تواند دانش آموزان را به تفکر منطقی و کار گروهی تشویق کند.در مجموع، کاربرد این روش ها در تدریس ریاضی در دوره ابتدایی می تواند به بهبود درک مفاهیم، تقویت مهارت های حل مسئله و افزایش علاقه دانش آموزان به ریاضی منجر شود. با توجه به اهمیت ریاضی در سایر شاخه های علمی، استفاده از این روش ها می تواند در ایجاد انگیزه و ترغیب دانش آموزان به یادگیری موثرتر و عمیق تر مفاهیم علمی و ریاضی کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان