معلم در دوران هوش مصنوعی: چالش ها، فرصت ها و تعهدات حرفه ای نوین

در عصر حاضر، هوش مصنوعی به سرعت در حوزه آموزش نفوذ کرده و شیوه های یاددهی و یادگیری را به طور بنیادی تغییر داده است. معلمان به عنوان محور اصلی فرآیند آموزشی، با چالش ها و فرصت های نوینی مواجه اند که نیازمند بازنگری در نقش و مسئولیت های حرفه ای آن هاست. از جمله چالش ها می توان به انطباق با فناوری های نوین، مدیریت داده های آموزشی، و حفظ تعامل انسانی با دانش آموزان اشاره کرد. در عین حال، هوش مصنوعی فرصت هایی مانند شخصی سازی یادگیری، دسترسی سریع به منابع آموزشی، و امکان تحلیل دقیق پیشرفت دانش آموزان را فراهم کرده است. این تغییرات، معلمان را ملزم می سازد تا مهارت های دیجیتال خود را تقویت کنند و همزمان تعهدات حرفه ای همچون اخلاق حرفه ای، حمایت از رشد اجتماعی و روانشناختی دانش آموزان و ارتقای کیفیت یادگیری را حفظ کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی چالش ها، فرصت ها و تعهدات نوین حرفه ای معلمان در دوران هوش مصنوعی، به تحلیل تاثیر فناوری بر نقش معلم و پیشنهاد راهکارهایی برای ارتقای عملکرد حرفه ای در محیط های دیجیتال پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که بهره گیری هوشمندانه از فناوری و تعادل میان تکنولوژی و ارتباط انسانی، کلید موفقیت معلمان در آموزش نوین است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، معلم ، آموزش نوین ، چالش ها ، فرصت ها.