بررسی اثرات یادگیری تلفیقی بر یادگیری عمیق و درک مفاهیم پیچیده توسط دانش آموزان

یادگیری تلفیقی به عنوان رویکردی نوین، ترکیبی از آموزش حضوری و دیجیتال را ارائه می دهد و محیطی پویا و انعطاف پذیر برای دانش آموزان فراهم می آورد تا بتوانند به شیوه ای فعال و مشارکتی با محتوا و منابع آموزشی تعامل داشته باشند. در این روش، دانش آموزان قادرند با استفاده از فعالیت های تعاملی، منابع دیجیتال و بازخورد مستمر، فرآیند یادگیری خود را مدیریت کنند و مهارت های تحلیلی و شناختی خود را تقویت نمایند. طراحی محیط های آموزشی که قابلیت تطبیق با نیازها، علاقه مندی ها و سبک های یادگیری دانش آموزان را دارند، امکان انتخاب مسیر یادگیری، فعالیت ها و منابع مناسب را فراهم می کند و یادگیری سطحی را به یادگیری عمیق و کاربردی تبدیل می کند. همچنین، این رویکرد باعث افزایش انگیزش، مشارکت فعال و مسئولیت پذیری دانش آموزان در فرآیند یادگیری می شود. استفاده از ابزارهای دیجیتال و فناوری های تعاملی، امکان مشاهده روند یادگیری و شناسایی نقاط قوت و ضعف را فراهم می کند و یادگیری را هدفمند، فعال و شخصی سازی شده می سازد. این فرآیند باعث تقویت مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و توانایی تحلیل دانش آموزان می شود و یادگیری را از سطح حفظ اطلاعات به درک مفاهیم پیچیده ارتقا می دهد. نوآوری و خلاقیت در طراحی فعالیت های یادگیری ترکیبی، محیط آموزشی را جذاب، فعال و کاربردی می کند و دانش آموزان را به تعامل بیشتر با محتوا و هم کلاسی ها تشویق می کند. مشارکت فعال، بازخورد مستمر و تنوع فعالیت ها، مهارت های شناختی، تحلیلی و اجتماعی دانش آموزان را تقویت می کند و توانایی کاربرد مفاهیم در موقعیت های واقعی را افزایش می دهد. یافته های این مطالعه بیانگر آن است که یادگیری تلفیقی می تواند بستری موثر برای توسعه مهارت های ذهنی و شناختی دانش آموزان، افزایش انگیزش و مشارکت آنها و ارتقای یادگیری عمیق فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

یادگیری تلفیقی ، یادگیری عمیق ، درک مفاهیم پیچیده ، دانش آموزان