چگونه توانستم یادگیری مفاهیم ریاضی پایه ابتدایی رو با استفاده از بازی های فکری وگروهی تقویت کنم؟

چکیده این اقدام پژوهی با هدف تقویت یادگیری مفاهیم ریاضی پایه چهارم ابتدایی از طریق بازی های فکری و گروهی انجام شد. در این پژوهش، سعی شد با استفاده از فعالیت های جذاب و مشارکتی، انگیزه و علاقه دانش آموزان به ریاضی افزایش یابد و یادگیری عمیق تری در آنان شکل گیرد. روش اجرای پژوهش مبتنی بر مشاهده، ثبت مشاهدات و ارزیابی پیشرفت دانش آموزان در طول فعالیت ها بود. با طراحی بازی های متنوع و گروهی، مفاهیم ریاضی به صورت ملموس و قابل فهم برای دانش آموزان ارائه شد. نتایج نشان داد که شرکت فعال در بازی ها باعث ارتقای مهارت های محاسباتی، تفکر منطقی و همکاری گروهی دانش آموزان گردید و توانست مشکلات یادگیری را تا حد قابل توجهی کاهش دهد. این پژوهش همچنین اهمیت استفاده از روش های خلاقانه و فعال در آموزش ریاضی را برجسته کرد و نشان داد که یادگیری می تواند همزمان جذاب و موثر باشد. به علاوه، ایجاد فضای دوستانه و تشویق به کار گروهی توانست اعتماد به نفس دانش آموزان را در حل مسائل ریاضی افزایش دهد. یافته ها نشان داد که آموزش ریاضی از طریق بازی های فکری و گروهی، نقش موثری در پرورش مهارت های ذهنی و اجتماعی دانش آموزان دارد و می تواند الگویی مناسب برای سایر معلمان و مدارس باشد.

کلیدواژه ها:

یادگیری فعال ، بازی فکری ، ریاضی پایه ابتدایی ، آموزش گروهی