نقش بازی های آموزشی در افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_3308

تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1404

چکیده مقاله:

بازی های آموزشی به عنوان یکی از روش های نوین و جذاب در فرآیند یاددهی و یادگیری، نقش مهمی در افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان دارند، به ویژه در دوره ابتدایی که پایه های اولیه یادگیری شکل می گیرد. این نوع بازی ها می توانند با استفاده از عناصر سرگرم کننده و چالش برانگیز، محیطی تعاملی و پویا برای دانش آموزان فراهم کنند که در آن همزمان با بازی کردن، فرآیند یادگیری به صورت غیرمستقیم و جذاب اتفاق می افتد. در این روش، دانش آموزان از طریق حل مسائل، کسب امتیاز، و مشارکت در فعالیت های گروهی به یادگیری مطالب مختلف می پردازند.بازی های آموزشی به تقویت مهارت های شناختی، اجتماعی و حرکتی کمک کرده و زمینه ساز ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموزان می شوند. این بازی ها با تحریک انگیزه درونی دانش آموزان، آن ها را ترغیب به یادگیری بیشتر می کنند. همچنین، محیطی رقابتی و در عین حال حمایتی ایجاد می کنند که در آن دانش آموزان می توانند از اشتباهات خود بیاموزند و به پیشرفت های خود افتخار کنند.در نهایت، استفاده از بازی های آموزشی می تواند باعث افزایش تمرکز، بهبود حافظه، و تسهیل در یادگیری مفاهیم پیچیده شود. به طور کلی، این روش نه تنها به افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری کمک می کند، بلکه به تقویت همکاری گروهی، حل مسئله، و تفکر خلاقانه نیز می انجامد.

نویسندگان