اقدام پژوهی: چگونه توانستم با افزایش حس مسئولیت پذیری، نظم و انضباط را در میان دانش آموزان فرهنگ سازی کنم؟
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_3291
تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1404
چکیده مقاله:
بررسی چگونگی افزایش حس مسئولیت پذیری و نهادینه سازی نظم و انضباط در میان دانش آموزان از اهداف این اقدام پژوهی بود. هدف پژوهش، افزایش تعهد دانش آموزان به وظایف فردی و گروهی و ارتقای رفتارهای منظم در محیط مدرسه است. روش پژوهش به صورت اقدام پژوهی و در قالب مراحل استاندارد شامل شناسایی مشکل، گردآوری اطلاعات اولیه و ثانویه، تجزیه و تحلیل داده ها، ارائه و اجرای راهکارهای مناسب و ارزشیابی نتایج انجام شد. شواهد نشان داد که بهره گیری از فعالیت های گروهی، مسئولیت های روزانه، تشویق و بازخورد مستمر موجب افزایش مسئولیت پذیری و بهبود نظم و انضباط دانش آموزان شد. یافته ها تاکید دارند که ایجاد محیط آموزشی منظم و همراه با انگیزه، نقش موثری در رشد رفتارهای اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان دارد.
کلیدواژه ها:
مسئولیت پذیری ، نظم و انضباط ، اقدام پژوهی ، رفتارهای اجتماعی ، مدیریت کلاس ، تقویت اخلاقی دانش آموزان.
نویسندگان