نشانه های پنهان اضطراب و افسردگی در دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFOSTTPA03_2789

تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1404

چکیده مقاله:

اضطراب و افسردگی در دانش آموزان به عنوان مشکلات روانی شایع، می توانند تاثیرات منفی قابل توجهی بر یادگیری، رفتار و روابط اجتماعی آنان داشته باشند. این اختلالات اغلب با نشانه های پنهان و غیرآشکار ظاهر می شوند که تشخیص آنها برای والدین و معلمان دشوار است. از جمله این نشانه ها می توان به کاهش انگیزه، خستگی مزمن، اختلال در خواب، گوشه گیری اجتماعی، افت تحصیلی و مشکلات تمرکز اشاره کرد. شناخت و آگاهی از این علائم امکان مداخله زودهنگام و پیشگیری از پیامدهای جدی تر را فراهم می کند. این مقاله با هدف شناسایی و تبیین نشانه های پنهان اضطراب و افسردگی در دانش آموزان، راهکارهایی برای والدین و معلمان جهت شناسایی و حمایت از دانش آموزان ارائه می دهد.

نویسندگان

اکرم صابری

نویسنده اول

نوشین روشنی

نویسنده

فاطمه داوری

نویسنده