بررسی پیشرفت فناوری های اطلاعات و ارتباطات، وتاثیر آن برآینده کتاب های درسی دیجیتال و محتوای آموزشی هوشمند
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFOSTTPA03_2774
تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1404
چکیده مقاله:
پیشرفت فناوری های اطلاعات و ارتباطات، تحولی بزرگ در آموزش ایجاد کرده و کتاب های درسی دیجیتال و محتوای آموزشی هوشمند به ابزارهای کلیدی در یادگیری تبدیل شده اند. این منابع با بهره گیری از فناوری هایی مانند هوش مصنوعی، واقعیت افزوده و محیط های تعاملی، امکان یادگیری شخصی سازی شده، افزایش انگیزه، تعامل فعال دانش آموزان و ارائه بازخورد فوری را فراهم می کنند. پژوهش ها نشان می دهند استفاده از محتوای هوشمند می تواند کیفیت یادگیری را بهبود دهد و نقش معلم را به عنوان راهنما تقویت کند. با این حال، چالش هایی مانند نابرابری در دسترسی به فناوری، نیاز به آموزش معلمان و مسائل امنیت داده ها وجود دارد. بررسی روند توسعه و چشم انداز آینده نشان می دهد که با برنامه ریزی و سرمایه گذاری مناسب، یادگیری دیجیتال و هوشمند در مدارس و دانشگاه ها به یک واقعیت پایدار تبدیل خواهد شد.
کلیدواژه ها:
کتاب های درسی دیجیتال ، محتوای آموزشی هوشمند ، یادگیری شخصی سازی شده ، هوش مصنوعی ، واقعیت افزوده ، آموزش تعاملی ، فناوری آموزشی.
نویسندگان
ابوالفضل توفیقی
نویسنده اول
افسانه بشارتی پور
نویسنده
نسترن سلمانی مبارکه
نویسنده
زینب السادات حسینی
نویسنده