یادگیری در دنیای بازی ها: نقش محیط های دیجیتال تعاملی در پرورش ذهن خلاق و هیجان پایدار

تحول دیجیتال در عرصه آموزش، مرز میان بازی و یادگیری را کمرنگ کرده و نوعی هم افزایی میان لذت، کنجکاوی و یادگیری ایجاد کرده است. بازی های دیجیتال آموزشی به عنوان بستری نوین برای رشد شناختی و هیجانی، توانسته اند ساختارهای سنتی آموزش را به چالش بکشند و فضایی فراهم آورند که در آن، یادگیرنده نقش فعال، خلاق و اندیشمندانه ای در فرآیند یادگیری دارد. پژوهش ها نشان داده اند که بازی های دیجیتال با تحریک عملکردهای مغزی، بهبود تمرکز، افزایش انعطاف شناختی و تقویت خودتنظیمی هیجانی، موجب ارتقای عملکرد تحصیلی و مهارت های تفکر می شوند. از منظر عاطفی نیز، تجربه موفقیت در بازی ها باعث شکل گیری احساس شایستگی، انگیزش درونی و تعامل مثبت با محیط آموزشی می گردد. بدین ترتیب، ادغام موثر بازی های دیجیتال در نظام آموزشی نه تنها ابزار سرگرمی نیست، بلکه رویکردی علمی برای آموزش مبتنی بر تجربه، احساس و معنا به شمار می رود.واژگان کلیدی:یادگیری دیجیتال، خلاقیت ذهنی، هیجان آموزشی