ترکیب آموزش، فضای سبز و باغبانی در مدارس و فرهنگسراها الزامی غیرقابل انکار

مدرسه در جهان امروز تنها محل انتقال محفوظات نیست، بلکه فضایی برای تجربه زیستن، ساختن معنا و پرورش مهارت های زندگی است. ترکیب آموزش با فضای سبز و باغبانی مدرسه ای، رویکردی میان رشته ای است که می تواند یادگیری را از حالت انتزاعی و کلاس محور به تجربه ای ملموس، مشارکتی و پایدار تبدیل کند. باغ مدرسه نه تنها یک محیط زیباشناختی یا تفریحی است، بلکه یک آزمایشگاه زنده برای علوم، هنر، اخلاق، همکاری اجتماعی، سلامت روان و تربیت زیست محیطی به شمار می رود. این مقاله تلاش می کند ابعاد نظری، تربیتی و اجرایی پیوند آموزش با فضای سبز و باغبانی را در نظام مدرسه ای بررسی کرده و اثرات آن بر یادگیری دانش آموزان و فرهنگ مدرسه را تشریح کند. به هرصورت لازم به ذکر است به علت اهمیت بالای این موضوع و اثرات مثبت غیرقابل انکاری که در این راستا می توان مشاهده نمود در این مقاله قصد داریم به ترکیب آموزش، فضای سبز و باغبانی در مدارس وفرهنگسراها بپردازیم. مدرسه در جهان امروز تنها محل انتقال محفوظات نیست، بلکه فضایی برای تجربه زیستن، ساختن معنا و پرورش مهارت های زندگی است. ترکیب آموزش با فضای سبز و باغبانی مدرسه ای، رویکردی میان رشته ای است که می تواند یادگیری را از حالت انتزاعی و کلاس محور به تجربه ای ملموس، مشارکتی و پایدار تبدیل کند. باغ مدرسه نه تنها یک محیط زیباشناختی یا تفریحی است، بلکه یک آزمایشگاه زنده برای علوم، هنر، اخلاق، همکاری اجتماعی، سلامت روان و تربیت زیست محیطی به شمار می رود. این مقاله تلاش می کند ابعاد نظری، تربیتی و اجرایی پیوند آموزش با فضای سبز و باغبانی را در نظام مدرسه ای بررسی کرده و اثرات آن بر یادگیری دانش آموزان و فرهنگ مدرسه را تشریح کند. به هرصورت لازم به ذکر است به علت اهمیت بالای این موضوع و اثرات مثبت غیرقابل انکاری که در این راستا می توان مشاهده نمود در این مقاله قصد داریم به ترکیب آموزش، فضای سبز و باغبانی در مدارس وفرهنگسراها بپردازیم.

کلیدواژه ها:

فضای سبز ، مدارس ، فرهنگسرا ، باغبانی ، دانش آموزان