تحلیل و بررسی راهکارهای خلاقانه برای آموزش مهارت های ریاضی
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_3266
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش به تحلیل و بررسی اثربخشی راهکارهای نوین و خلاقانه در آموزش مهارت های کلیدی درس ریاضیات می پردازد. با عنایت به اهمیت درونی سازی مفاهیم ریاضی و چالش های رایج مانند عدم انگیزه و اضطراب دانش آموزان، تمرکز این مطالعه بر ارزیابی روش هایی است که یادگیری را از حالت انفعالی خارج کرده و آن را به تجربه ای فعال و ملموس تبدیل می کنند. راهکارهایی نظیر آموزش مبتنی بر بازی، داستان سرایی، استفاده از ابزارهای ساده روزمره (مانند آشپزی و کاردستی) و به کارگیری ابزارهای دیجیتال پایه، مورد بررسی قرار گرفته اند. هدف اصلی، شناسایی روش هایی است که بیشترین پتانسیل را برای افزایش درک مفهومی، بهبود مهارت حل مسئله و تقویت نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به ریاضی دارند. نتایج این تحلیل نشان می دهد که ادغام خلاقیت و کاربرد عملی در آموزش ریاضی، ابزاری موثر برای ارتقای موفقیت تحصیلی کلیه دانش آموزان است.
کلیدواژه ها:
آموزش خلاقانه ریاضی ، راهکارهای نوین آموزش ، یادگیری فعال ، مهارت حل مسئله ریاضی ، انگیزه درسی ، کاربرد عملی ریاضیات
نویسندگان
زهرا قشقائی
کارشناسی علوم کامپیوتر دانشگاه پیام نور مرکز فیروزآباد