چگونه توانستم با تفهیم اهمیت درس به هنرجویانم، تلاش آنها را در یادگیری بیشتر کنم یا کیفیت درس خواندن آنها را بهتر کنم

هدف این اقدام پژوهی، بررسی راهکارهایی برای افزایش تلاش و کیفیت یادگیری هنرجویان هنرستان صنایع نوین از طریق تفهیم اهمیت درس و ایجاد انگیزه در آنان بوده است. جامعه مورد مطالعه شامل دانش آموزان رشته های صنایع فلزی ساختمان، برق ساختمان، الکترونیک و تعمیر تلفن های رومیزی و همراه در مقطع هنرستان بوده است. روش پژوهش کیفی و اقدام پژوهی بوده و داده ها از طریق مشاهده مستقیم، مصاحبه با هنرجویان، پرسشنامه و ثبت گزارش های روزانه مربی جمع آوری شده است.نتایج نشان داد که استفاده از روش های فعال آموزشی، توضیح کاربرد عملی درس در زندگی و مشاغل، ایجاد محیط انگیزشی و ارائه بازخورد مستمر باعث افزایش تلاش دانش آموزان، مشارکت بیشتر و بهبود کیفیت درس خواندن آنان شد. همچنین مشاهده شد که هنرجویانی که ارتباط منطقی بین درس و کاربردهای عملی آن را درک کردند، انگیزه بیشتری برای یادگیری پیدا کردند.این اقدام پژوهی اهمیت تفهیم ارزش و کاربرد درس ها و ایجاد انگیزه در آموزش فنی و حرفه ای را تاکید می کند و ارائه راهکارهای عملی برای مربیان و معلمان هنرستانی دارد.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، انگیزه یادگیری ، کیفیت درس خواندن ، آموزش هنرستان ، روش های فعال آموزشی