تجربه بلوغ، درک از زنانگی و ازدواج : مطالعه ای در زنان مجرد شهرستان های سمنان و شاهرود

بلوغ یکی از پیچیده ترین تحولات در نوجوانی است. تجربه بلوغ برای دختران با رخداد قاعدگی همراه است. این مقاله به دنبال فهم چگونگی تجربه بلوغ در دختران مجرد، شاغل و تحصیل کرده است. روش پژوهش پدیدارشناسی است. داده ها با استفاده از مصاحبه های نیمه ساختاریافته گردآوری شده است. با تعداد ۳۰ نفر از دختران مجرد شاغل و تحصیل کرده ۲۵ تا ۴۵ ساله ساکن در شهرستان های سمنان و شاهرود که به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شده بودند، مصاحبه شد. سپس در کدگذاری سطح ۱ به ۱۳ مقوله «زمان تجربه بلوغ»، «اهمیت رخداد بلوغ»، «نحوه مواجهه با علایم بلوغ»، «آداب و رسوم مواجهه با بلوغ»، «نقش مادر در مواجهه با بلوغ»، «مواجهه آگاهانه با بلوغ»، «مواجهه نیمه آگاهانه با بلوغ»، «مواجهه ناآگاهانه با بلوغ»، «درک از زن»، «رویکرد به جنسیت خود«، «درک از ازدواج»، «تمایل به ازدواج» و «عدم-تمایل به ازدواج» و در سطح ۲ کدگذاری ها به۵ مقوله اصلی «زمان رخداد بلوغ»، «نحوه مواجهه با بلوغ»، «سطح آگاهی از بلوغ»، «درک از زنانگی» و رویکرد به ازدواج دست یافتیم. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل یافته ها نشان می دهد که تجربه بلوغ و نحوه مواجهه با آن بر درک از زنانگی و اجتماعی شدن جنسیتی دختران نقش دارد. مادران یکی از منابع اصلی آموزش های دوران بلوغ و انتقال آگاهی به دختران هستند. تجربه بلوغ و نحوه مواجهه با آن در نسل های مختلف متفاوت است. تفاوت ها در تجربه بلوغ منجربه تفاوت در درک از زنانگی می شود. این امر بر مواجهه دختران مجرد با ازدواج تاثیر می گذارد.

کلیدواژه ها:

نوجوانی ، تجربه بلوغ ، دختران هرگز ازدواج نکرده ، درک از زنانگی ، سمنان