تعیین معیارهای مدیریت پسماند سبز با تاکید بر مدیریت پایدار و کتابخانه های سبز

هدف: این پژوهش با هدف شناسایی و تعیین معیارهای مدیریت پسماند با تاکید بر مدیریت پایدار و کتابخانه های سبز انجام شده است. تمرکز اصلی پژوهش بر معرفی و ارزیابی معیارهایی است که به کتابخانه ها کمک می کند تا با کاهش اثرات زیست محیطی و ارتقای فرهنگ سبز، به مراکز الگو و آموزش برای جامعه تبدیل شوند. روش شناسی: روش فراترکیب برای تجمیع و بررسی معیارهای موجود در مطالعات مرتبط به کار گرفته شده است. داده ها از منابع علمی معتبر، شامل معیارهای ایفلا و همچنین گویه های وضعیت مدیریت پسماند از جدول تاج الدینی و نصیری (۱۴۰۱)، گردآوری شدند. پس از شناسایی معیارهای اساسی مدیریت پسماند، این معیارها در چهار دسته اصلی شامل پایداری فیزیکی، اقتصادی، کیفی و اجتماعی، و مدیریت محیط زیستی طبقه بندی شدند. یافته ها: یافته های پژوهش نشان می دهند که معیارهای اصلی مدیریت پسماند در کتابخانه های سبز شامل کاهش مصرف انرژی و منابع، تفکیک و بازیافت زباله، استفاده از مواد بازیافتی و سازگار با محیط زیست، و ایجاد برنامه های آموزشی است. همچنین، نتایج حاکی از آن است که کتابخانه های سبز می توانند از طریق آموزش های محیط زیستی به کاربران و کارکنان، نقش موثری در ترویج فرهنگ زیست محیطی و کاهش آلودگی داشته باشند. رویکردهای سبز در کتابخانه ها علاوه بر کاهش هزینه ها و بهینه سازی مصرف منابع، می تواند به افزایش آگاهی و ارتقای فرهنگ سبز در جامعه کمک کند. نتیجه گیری: پژوهش نشان داد که پیاده سازی اصول مدیریت پسماند و پایداری در کتابخانه ها نه تنها به کاهش اثرات زیست محیطی کمک می کند، بلکه به کتابخانه ها اجازه می دهد که به عنوان مراکز آموزشی و فرهنگی در ترویج فرهنگ پایدار و مدیریت سبز در جامعه نقش آفرینی کنند. چارچوب پیشنهادی در این پژوهش، با در نظر گرفتن ابعاد فیزیکی، اقتصادی، اجتماعی و زیست محیطی، می تواند به عنوان راهنمایی عملی برای کتابخانه های سبز و پایداری در سطح جامعه مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

کتابخانه های سبز ، مدیریت پسماند ، پایداری ، آموزش محیط زیستی ، توسعه پایدار