چالش های دانش آموزان تیزهوش در محیط های آموزشی عادی و راهکار های حمایت

دانش آموزان تیزهوش به عنوان سرمایه های فکری و انسانی هر جامعه، پتانسیل های بی نظیری برای پیشرفت های علمی، فرهنگی و تکنولوژیکی دارند. با این حال، در محیط های آموزشی عادی که غالبا بر اساس نیازهای دانش آموزان با توانایی متوسط طراحی شده اند، این افراد با چالش های خاص و متعددی مواجه می شوند. این پژوهش با هدف شناسایی، تحلیل و ارائه راهکارهای موثر برای حمایت از دانش آموزان تیزهوش در این محیط ها انجام شده است. چالش های اصلی شامل عدم تحریک فکری کافی و در نتیجه بی حوصلگی و افت انگیزه، مسائل اجتماعی و عاطفی نظیر انزوا، احساس تفاوت با همسالان و فشار برای پنهان کردن توانایی ها، کمال گرایی و اضطراب. همچنین، مشکلات ساختاری نظام آموزشی مانند فقدان برنامه های درسی منعطف، عدم شناسایی دقیق استعدادها، و ناتوانی معلمان در پاسخگویی به نیازهای خاص این دانش آموزان نیز از جمله موانع مهم به شمار می روند. روش تحقیق حاضر کیفی و توصیفی بوده و با استفاده از تحلیل محتوای متون و مقالات علمی مرتبط، به بررسی عمیق این پدیده ها پرداخته است. یافته ها حاکی از آن است که برای حمایت موثر از این دانش آموزان، اتخاذ راهکارهایی چون غنی سازی برنامه درسی، تسریع تحصیلی، مشاوره تخصصی، ایجاد گروه های همسالان تیزهوش، آموزش جامع معلمان و بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی ضروری است. این مطالعه بر اهمیت یک رویکرد جامع و همکاری بین خانواده، مدرسه و جامعه برای شکوفایی کامل پتانسیل های دانش آموزان تیزهوش تاکید دارد

کلیدواژه ها:

دانش آموزان تیزهوش ، چالش های آموزشی ، محیط عادی ، راهکارهای حمایت ، آموزش و پرورش.