مدیریت زمان و بهبود عملکرد تحصیلی

مدیریت زمان به عنوان یکی از مهارت های مهم و بنیادین زندگی، در تحصیل و عملکرد تحصیلی نقش به سزایی ایفا می کند. پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر راهبردهای مدیریت زمان بر بهبود عملکرد آموزشی محصلان با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی به مطالعه تحقیقات پیشین با بهره گیری از منابع کتابخانه ای پرداخته است. نتایج پژوهش بیانگر آن است که برنامه ریزی مبتنی بر اولویت بندی، تخصیص زمان بهینه برای فعالیت های علمی و کاهش عوامل مزاحم منجر به افزایش تمرکز، بهره وری و رضایتمندی تحصیلی می گردد. مقاله فوق همچنین به اهمیت آموزش مهارت های مدیریت زمان در نظام های آموزشی پرداخته و پیشنهادهایی برای ارتقاء برنامه های درسی و مشاوره ای جهت حمایت از دانش آموزان و دانشجویان ارائه داده است.

کلیدواژه ها:

مدیریت زمان ، عملکرد تحصیلی ، برنامه ریزی ، تحصیل ، برنامه های درسی و مشاوره ای