فضای مجازی و آموزش و پرورش

عصر حاضر، عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات است و فضای مجازی به عنوان یکی از دستاوردهای بزرگ این عصر، تاثیرات عمیقی بر تمامی جنبه های زندگی بشری، از جمله آموزش و پرورش، گذاشته است. این پژوهش با هدف بررسی نقش فضای مجازی در تحول نظام آموزش و پرورش و شناسایی چالش ها و فرصت های پیش روی آن انجام شده است. روش تحقیق حاضر، کیفی و از نوع توصیفی-تحلیلی است که با مطالعه اسناد و منابع کتابخانه ای معتبر انجام پذیرفته است. یافته های تحقیق نشان می دهد که فضای مجازی با فراهم آوردن امکان دسترسی به منابع آموزشی نامحدود، ایجاد محیط های یادگیری تعاملی و پویا، شخصی سازی آموزش، و گسترش عدالت آموزشی، فرصت های بی بدیلی را برای نظام آموزش و پرورش به ارمغان آورده است. از سوی دیگر، چالش هایی همچون شکاف دیجیتال، تهدید امنیت اطلاعات و حریم خصوصی، کاهش تعاملات اجتماعی حضوری، و نیاز به سواد رسانه ای و دیجیتال معلمان و دانش آموزان، از موانع مهم در مسیر بهره گیری بهینه از این فضا محسوب می شوند. این مقاله نتیجه می گیرد که علیرغم وجود چالش ها، ظرفیت های فضای مجازی برای ایجاد تحولی مثبت در آموزش و پرورش انکارناپذیر است و موفقیت در این مسیر مستلزم برنامه ریزی کلان، سرمایه گذاری در زیرساخت ها، و آموزش مستمر ذی نفعان است.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، آموزش و پرورش ، تعلیم و تربیت ، دانش آموزان ، آسیب های آموزشی ، سواد رسانه ای