رضایت شغلی معلمان و ارتباط آن با شادی سازمانی

رضایت شغلی معلمان به معنای احساس رضایت فرد از جنبه های مختلف شغل خود مانند شرایط کاری، فرصت های پیشرفت حرفه ای، حمایت مدیر و روابط انسانی در مدرسه است و یکی از عوامل کلیدی در ایجاد شادی سازمانی محسوب می شود (شیبانی فر، ۱۴۰۱). پژوهش های ایرانی نشان داده اند که معلمان زمانی احساس شادی سازمانی بالاتری دارند که سطح رضایت شغلی آنها بالا باشد و محیط مدرسه حمایتی، انگیزشی و مشارکتی باشد (فعلی و همکاران، ۱۴۰۴). رضایت شغلی موجب افزایش انگیزه، کاهش استرس و فرسودگی شغلی و ارتقای تعهد حرفه ای می شود و به طور مستقیم با عملکرد آموزشی دانش آموزان نیز مرتبط است (موسوی و همکاران، ۱۴۰۲). به همین دلیل، رهبری آموزشی نقش کلیدی در ارتقای رضایت شغلی دارد، زیرا رفتارهای حمایتی، مشارکتی و تحول آفرین مدیران موجب افزایش حس ارزشمندی و انگیزش معلمان می شود و شادی سازمانی را تقویت می کند.