تفاوت مدیریت آموزشی و رهبری آموزشی

اگرچه مدیریت و رهبری در مدارس گاهی به جای یکدیگر به کار می روند، اما تفاوت های مهمی دارند. مدیریت آموزشی عمدتا بر برنامه ریزی، سازماندهی، کنترل و نظارت بر فعالیت های مدرسه متمرکز است، در حالی که رهبری آموزشی بر هدایت، انگیزش و ایجاد چشم انداز مشترک تمرکز دارد (شیبانی فر، ۱۴۰۱). در مدیریت آموزشی، مدیر نقش تصمیم گیرنده و ناظر دارد و بیشتر به اجرای سیاست ها و رویه های موجود توجه می کند، اما رهبری آموزشی به ایجاد روابط انسانی مثبت، توسعه مهارت ها و توانمندسازی معلمان و کارکنان می پردازد (فعلی و همکاران، ۱۴۰۴). پژوهش های ایرانی نشان داده اند که مدارس با مدیران صرفا مدیریتی، اغلب دارای عملکرد پایین تر، انگیزش کمتر و رضایت شغلی پایین معلمان هستند، در حالی که رهبری آموزشی با تمرکز بر مشارکت، حمایت و توسعه فردی، موجب افزایش بهره وری، رضایت شغلی و شادی سازمانی می شود (موسوی و همکاران، ۱۴۰۲). بنابراین، رهبری آموزشی به عنوان مکمل مدیریت، عامل موثری در ارتقای کیفیت آموزشی و توسعه فرهنگ مدرسه محسوب می شود.