واکاوی تاثیر سرگرمی بر بحران هویت نوجوانان با رویکرد اسلامی

امروزه سرگرمی ها در کنار خانواده و گروه همسالان با کارکردهای متعدد بر روحیات فردی و اجتماعی نوجوانان اثر می گذارند. به باور کارشناسان تعلیم وتربیت در دوره نوجوانی شخصیت فرد دستخوش تغییرات مهم و سرنوشت ساز است که بحران های هویتی از جمله مهم ترین این تغییرات به شمار می رود. توجه به دیدگاه های اسلامی می تواند در استفاده از تاثیرهای مطلوب و در امان ماندن از تاثیرهای نامطلوب سرگرمی ها در زمینه بحران های هویتی نوجوانان راهگشا باشد. پژوهش حاضر با روش توصیفی تحلیلی در پی روشن کردن این دیدگاه هاست. در این پژوهش مشخص شد با رعایت دیدگاه های اسلامی برخی از تاثیرهای مطلوب سرگرمی بر بحران های هویتی نوجوانان عبارت اند از: ایجاد شادی حلال، آموزش دهی امور مختلف در جهت کنترل افکار عمومی و هیجانات سرنوشت ساز نوجوانان به نفع اهداف دینی، تخلیه هیجانات مزاحم و فروخورده، ایجاد هیجان به منظور تنوع بخشی به زندگی و لذت بردن حلال، فراموشی هدفمند و موقت مشکلات و مسئولیت های فرساینده و سنگین، خودیابی و زمینه سازی برای ارزیابی بهتر از خود، جانشین شدن برای اعمال زشت و ناپسند، جامعه پذیری صحیح و انتقال ارزش های اسلامی، تقویت کار گروهی و حس همکاری در خوبی ها؛ همچنین در صورت عدم رعایت دیدگاه های اسلامی برخی از تاثیرهای نامطلوب سرگرمی بر بحران های هویتی نوجوانان عبارت اند از: ایجاد شادی آنی و تفاخر به این شادی ها، تخلیه هیجانات لازم برای انجام مسئولیت های دینی و سایر مسئولیت ها، هرزه نگاری، هیجان خواهی به شکلی که به مرور واکنش های مثبت عاطفی نوجوان را از بین ببرد و موجب رفتارهای فاقد دوراندیشی شود، ایجاد غفلت از خانواده و گروه های همسال، جانشین رفتارهای پسندیده مانند فعالیت شغلی و یا انقلابی شدن.

کلیدواژه ها:

سرگرمی ، بحران هویت ، نوجوانان ، فراغت ، اوقات فراغت