نقش ابزارهای کمک آموزشی در بهبود فرآیند تدریس و ارتقای کیفیت یادگیری و مشارکت دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_804
تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1404
چکیده مقاله:
ابزارهای کمک آموزشی به عنوان بخش جدایی ناپذیر از فرآیند آموزش، نقش بسیار مهمی در بهبود کیفیت تدریس و افزایش اثربخشی یادگیری دانش آموزان ایفا می کنند. این ابزارها که شامل وسایل دیداری، شنیداری، دیجیتال و تعاملی می باشند، با ایجاد محیط های یادگیری جذاب تر و فعال تر، به معلمان کمک می کنند تا مفاهیم را به شیوه ای ملموس تر و قابل فهم تر منتقل کنند. استفاده صحیح و هدفمند از ابزارهای کمک آموزشی موجب افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان، تقویت مهارت های شناختی و بهبود حافظه و درک مفاهیم می شود. این مقاله به بررسی انواع مختلف ابزارهای کمک آموزشی، مزایا، چالش ها و راهکارهای به کارگیری موثر آن ها در کلاس درس می پردازد. نتایج نشان می دهد که تلفیق ابزارهای کمک آموزشی با روش های سنتی تدریس، زمینه ساز یادگیری بهتر و پایدارتر دانش آموزان خواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان