نقش ابزارهای کمک آموزشی در بهبود فرآیند تدریس و ارتقای کیفیت یادگیری و مشارکت دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_804

تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1404

چکیده مقاله:

ابزارهای کمک آموزشی به عنوان بخش جدایی ناپذیر از فرآیند آموزش، نقش بسیار مهمی در بهبود کیفیت تدریس و افزایش اثربخشی یادگیری دانش آموزان ایفا می کنند. این ابزارها که شامل وسایل دیداری، شنیداری، دیجیتال و تعاملی می باشند، با ایجاد محیط های یادگیری جذاب تر و فعال تر، به معلمان کمک می کنند تا مفاهیم را به شیوه ای ملموس تر و قابل فهم تر منتقل کنند. استفاده صحیح و هدفمند از ابزارهای کمک آموزشی موجب افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان، تقویت مهارت های شناختی و بهبود حافظه و درک مفاهیم می شود. این مقاله به بررسی انواع مختلف ابزارهای کمک آموزشی، مزایا، چالش ها و راهکارهای به کارگیری موثر آن ها در کلاس درس می پردازد. نتایج نشان می دهد که تلفیق ابزارهای کمک آموزشی با روش های سنتی تدریس، زمینه ساز یادگیری بهتر و پایدارتر دانش آموزان خواهد بود.

نویسندگان

ولی رنجبری

فرهنگی آموزش و پرورش

مالک فرخ زاده

فرهنگی آموزش و پرورش

عیوض قادرزاده

فرهنگی آموزش و پرورش