آسیب های استفاده از شبکه های اجتماعی در نوجوانان دختر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CIPSA10_073
تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1404
چکیده مقاله:
زنان یکی از مهمترین کاربران اینترنت و شبکه های اجتماعی در جهان و نیز کشور ما ایران هستند. شبکه های اجتماعی با موضوع بهداشت روان پیوند خورده است. از طرفی به دلیل نقش ویژه زنان در مدیریت خانواده و تربیت فرزند، آسیب هایی که بر اثر فضای مجازی بر آنان وارد می شود، از اهمیت بیشتری برخوردار است. این مطالعه با رویکردی توصیفی-تحلیلی و بهره گیری از منابع اسنادی نسبت به آسیب های استفاده از شبکه های اجتماعی در نوجوانان دختر اقدام نموده است. در نتیجه انجام تحقیقات بر روی میزان استفاده دختران و پسران نوجوان از شبکه های اجتماعی مانند فیس بوک، اینستاگرام، واتس اپ، توییتر و اسنپ چت طی سال های ۲۰۱۳ تا ۲۰۱۵، مشخص شد که کاربران نوجوان روزانه بیش از سه بار این شبکه های اجتماعی را چک می کنند. در سال ۲۰۱۴ و ۲۰۱۵ محققان در مورد پریشانی روانی نوجوانان و بهزیستی شخصی آن ها و مواردی مانند رضایت از زندگی، خوشبختی و اضطراب را مورد بررسی قرار دادند. نزدیک به ۶۰٪ تاثیرات پریشانی روانشناختی در دختران را می توان با کیفیت پایین خواب و قرار گرفتن بیشتر در معرض حمله سایبری و کاهش فعالیت بدنی سنجید چیزی که در مورد کاربران پسر کمتر دیده می شود. ظاهر فریبنده شبکه های اجتماعی و سهولت دسترسی به ارتباطات نامتعارف این فضا را به فضایی پرخطر برای دختران نوجوان بدل نموده است. دخترانی که به دلیل گذران بحران بلوغ، بسیار آسیب پذیر بوده و این وظیفه والدین می باشد تا با شیوه های تربیتی صحیح به نوجوان کمک کنند تا این دوران را با کمترین لغزش و آسیب پشت سر بگذارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرتضی ذاکری
کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، مرکز آموزش و پژوهش منطقه ده سازمان زندان ها، رشت، ایران
امیر حسین بهادی وند
کارشناسی ارشد روان شناسی، مرکز آموزش و پژوهش منطقه ده سازمان زندان ها، رشت، ایران
عباس قانع
کارشناسی ارشد روان شناسی، مرکز آموزش و پژوهش منطقه پنج سازمان زندان ها، کرمان، ایران
مژگان منتظری
کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد نیشابور، نیشابور، ایران