تاثیر وضعیت اقتصادی– اجتماعی بر سلامت روان دانش آموزان

چکیده سلامت روان دانش آموزان به عنوان یکی از ارکان اساسی رشد فردی، اجتماعی و تحصیلی، تحت تاثیر عوامل گوناگون فردی، خانوادگی و اجتماعی قرار دارد که در این میان، وضعیت اقتصادی–اجتماعی خانواده نقش برجسته ای ایفا می کند. وضعیت اقتصادی–اجتماعی مفهومی چندبعدی است که عواملی نظیر سطح درآمد، تحصیلات والدین، جایگاه شغلی، شرایط سکونت، میزان دسترسی به امکانات آموزشی، فرهنگی و بهداشتی و همچنین سرمایه اجتماعی خانواده را در بر می گیرد. پژوهش های متعدد نشان داده اند که نابرابری های اقتصادی–اجتماعی می توانند زمینه ساز بروز یا تشدید مشکلات روانی در دانش آموزان شوند.دانش آموزانی که در خانواده های با وضعیت اقتصادی–اجتماعی پایین زندگی می کنند، اغلب با فشارهای روانی مزمن، احساس ناامنی، محرومیت نسبی، کاهش حمایت عاطفی و محدودیت فرصت های رشد مواجه اند. این شرایط می تواند منجر به افزایش میزان اضطراب، افسردگی، اختلالات رفتاری، افت عزت نفس، کاهش انگیزه تحصیلی و ضعف در مهارت های اجتماعی شود. مشکلات مالی خانواده، تعارضات والدین، اشتغال های ناپایدار و نبود دسترسی کافی به خدمات مشاوره ای از جمله عوامل واسطه ای هستند که سلامت روان دانش آموزان را تهدید می کنند.در مقابل، وضعیت اقتصادی–اجتماعی مطلوب تر معمولا با ثبات روانی خانواده، روابط والد–فرزند سالم تر، سبک های فرزندپروری حمایتی و فراهم بودن منابع لازم برای رشد شناختی و هیجانی همراه است.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، وضعیت اقتصادی–اجتماعی ، دانش آموزان ، استرس روانی ، اضطراب ، افسردگی ، خانواده ، محیط آموزشی