کاربرد اصول مدیریت دفاعی در ارتقای ایمنی و اثربخشی مدارس و محیط های آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GEERCONF01_109
تاریخ نمایه سازی: 16 دی 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به بررسی کاربرد اصول مدیریت دفاعی در ارتقای ایمنی و اثربخشی مدارس و محیط های آموزشی پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که اتخاذ رویکردهای مدیریت دفاعی موجب ایجاد محیطی امن، پایدار و اثربخش برای دانش آموزان و کارکنان می شود و به کاهش تهدیدات جسمی و روانی کمک می کند. آموزش مستمر کارکنان و دانش آموزان، تدوین دستورالعمل های واکنش به بحران و شبیه سازی سناریوهای اضطراری از جمله راهبردهای موثر در ارتقای آمادگی و سرعت واکنش در شرایط بحرانی است. همچنین، ایجاد زیرساخت های ایمنی شامل سیستم های اعلام و اطفاء حریق، مسیرهای امن تخلیه و نظارت مستمر بر محیط، سطح ایمنی و اعتماد در مدرسه را افزایش می دهد. مدیریت دفاعی علاوه بر ابعاد فنی، بر فرهنگ سازمانی مدارس نیز تاثیرگذار است و ایجاد نگرش مسئولانه نسبت به ایمنی و نهادینه شدن آن در سطح مدرسه موجب تقویت همکاری، همبستگی و اعتماد متقابل میان دانش آموزان، معلمان و والدین می شود. پژوهش نشان داد که محیط های آموزشی ایمن و منسجم، بستری مناسب برای تمرکز بر یادگیری، رشد مهارت های اجتماعی و ارتقای انگیزه دانش آموزان فراهم می کنند و کیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری را بهبود می بخشند. این نتایج تاکید می کند که تلفیق آموزش، برنامه ریزی مدیریتی، فرهنگ سازی و استفاده از تجهیزات ایمنی، نقش کلیدی در ارتقای کیفیت آموزشی و سلامت جسمی و روانی دانش آموزان و کارکنان مدارس دارد. به طور کلی، مدیریت دفاعی به عنوان راهکاری جامع، برای افزایش اثربخشی، ایمنی و انسجام مدارس اهمیت ویژه ای دارد و توجه جدی مسئولان و مدیران آموزشی را می طلبد.واژگان کلیدی: مدیریت دفاعی، ایمنی مدارس، اثربخشی آموزشی، فرهنگ سازمانی، آمادگی بحران.
نویسندگان
علیرضا بهرامی
کارشناسی مدیریت دفاعی ، دانشگاه افسری امام علی (ع)، تهران، ایران.