تاثیر تلفیق آموزش فنی مکانیک و تربیت بدنی بر عملکرد هنرجویان

این پژوهش به بررسی تاثیر تلفیق آموزش فنی مکانیک و تربیت بدنی بر عملکرد هنرجویان پرداخته است. هدف اصلی مطالعه، شناسایی نقش هم افزایی بین مهارت های عملی و فعالیت های بدنی در ارتقای توانایی های فنی، روان شناختی و اجتماعی دانش آموزان است. یافته ها نشان داد که تمرین های بدنی باعث بهبود هماهنگی حرکتی، افزایش دقت و توانایی انجام فعالیت های مکانیکی شده و در نتیجه عملکرد عملی هنرجویان تقویت می شود. علاوه بر بعد فنی، تلفیق آموزش ها بر انگیزه، تمرکز و خودباوری دانش آموزان نیز تاثیر مثبت داشت و مشارکت فعال در محیط های یادگیری را افزایش داد. فعالیت های گروهی و تعاملات اجتماعی حاصل از تربیت بدنی موجب تقویت همکاری، مسئولیت پذیری و توانایی حل مسئله به صورت جمعی شد که مستقیما بر کیفیت عملکرد در پروژه های عملی اثرگذار بود. همچنین، این رویکرد آموزشی، رشد شناختی، انعطاف پذیری و مهارت های تصمیم گیری دانش آموزان را ارتقا داد و شرایطی برای یادگیری همه جانبه و ماندگار فراهم ساخت. نتایج پژوهش نشان می دهد که استفاده از رویکردهای تلفیقی، علاوه بر ارتقای مهارت های عملی، توانایی های شناختی، اجتماعی و روان شناختی دانش آموزان را نیز تقویت می کند و می تواند به عنوان یک مدل جامع آموزشی در مدارس فنی و حرفه ای مورد بهره برداری قرار گیرد. بنابراین، تلفیق آموزش فنی مکانیک و تربیت بدنی به عنوان راهکاری موثر برای بهبود کیفیت آموزش، توانمندسازی دانش آموزان و آماده سازی آنان برای محیط های حرفه ای و چالش های واقعی معرفی می شود.واژگان کلیدی: آموزش تلفیقی، مهارت های عملی، تربیت بدنی، خودباوری، تعامل اجتماعی، عملکرد هنرجویان.