نقش معلم در شکل دهی به شخصیت و مهارت های دانش آموزان

این مقاله به بررسی نقش معلم در شکل دهی به شخصیت و مهارت های دانش آموزان می پردازد و بر اهمیت جایگاه تربیتی معلم در کنار نقش آموزشی او تاکید دارد. معلم به عنوان یکی از موثرترین عوامل محیط مدرسه، نقش تعیین کننده ای در رشد همه جانبه دانش آموزان ایفا می کند و تاثیر او فراتر از انتقال دانش و محتوای درسی است. تعاملات روزمره معلم با دانش آموزان، شیوه مدیریت کلاس و نوع نگرش او نسبت به یادگیری، به طور مستقیم در شکل گیری ویژگی های شخصیتی، نگرش ها و مهارت های فردی و اجتماعی دانش آموزان موثر است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که معلم به عنوان الگوی رفتاری، می تواند ارزش هایی همچون مسئولیت پذیری، احترام متقابل، نظم و خودکنترلی را در دانش آموزان نهادینه کند. همچنین توجه معلم به تفاوت های فردی و نیازهای عاطفی دانش آموزان، نقش مهمی در تقویت اعتمادبه نفس، خودباوری و انگیزه یادگیری آنان دارد. از سوی دیگر، معلم با فراهم کردن فضای تعاملی و مشارکتی در کلاس درس، زمینه رشد مهارت های اجتماعی، ارتباطی و همکاری گروهی را فراهم می سازد. یافته های مقاله حاکی از آن است که معلمانی که رویکردی جامع به آموزش و تربیت دارند، می توانند دانش آموزانی خلاق، مسئول و توانمند برای زندگی فردی و اجتماعی تربیت کنند. در مجموع، توجه همزمان به ابعاد آموزشی و تربیتی در نقش معلم، عاملی کلیدی در ارتقای کیفیت نظام آموزشی و پرورش نسل آینده به شمار می رود.واژگان کلیدی: معلم، شخصیت دانش آموز، مهارت های اجتماعی، مهارت های زندگی، تربیت آموزشی .