نقش بازی در تقویت یادگیری مفاهیم پایه کودکان

بازی یکی از ابزارهای قدرتمند یادگیری در مراحل اولیه رشد کودکان محسوب می شود که علاوه بر سرگرمی، زمینه ساز توسعه شناختی، هیجانی و اجتماعی آنان است. پژوهش حاضر به بررسی نقش بازی در یادگیری مفاهیم پایه، شامل مهارت های ریاضی، زبان و علوم پایه می پردازد و نحوه استفاده از بازی های هدفمند را در ارتقای درک و فهم کودکان تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهد که بازی های آموزشی باعث تقویت انگیزه یادگیری، افزایش مشارکت فعال کودکان و بهبود مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی آنان می شوند. همچنین، بازی زمینه ساز یادگیری تعاملی و تقویت مهارت های اجتماعی و همکاری میان کودکان است. واژگان کلیدی:بازی آموزشی، یادگیری فعال، مهارت های پایه، انگیزه یادگیری، توسعه شناختی