چالش ها و فرصت های معاونان آموزشی در اجرای سیاست های تحول بنیادین آموزش وپرورش

تحول بنیادین آموزش وپرورش در دهه های اخیر به عنوان یک رویکرد کلان برای بازسازی نظام آموزشی، مجموعه ای از سیاست ها را در راستای بهبود کیفیت یاددهی یادگیری، ارتقای عدالت آموزشی، توسعه حرفه ای معلمان و استقرار مدیریت مشارکتی پیشنهاد کرده است. اجرای این سیاست ها نیازمند نقش آفرینی فعال معاونان آموزشی است؛ افرادی که در خط مقدم مدیریت مدرسه قرار دارند و حلقه ارتباطی میان سیاست گذاران کلان و مجریان عملیاتی در مدرسه محسوب می شوند. بااین حال، معاونان آموزشی در مسیر اجرای این سیاست ها با چالش های متعددی همچون کمبود منابع، ضعف زیرساخت های فناورانه، ابهام در تبیین سیاست ها، مقاومت فرهنگی، فشار کاری و تداخل نقش ها روبه رو هستند. درعین حال فرصت هایی همچون توسعه فناوری، بهبود فرآیندهای نظارت، افزایش اختیارات مدرسه ای و گسترش الگوهای نوین یادگیری می تواند اجرای تحول را تسهیل کندواژگان کلیدی:تحول بنیادین، معاون آموزشی، مدیریت مدرسه