نقش گروه و مدیریت آن در رفتار سازمانی و بهبود روابط انسانی در سازمان های آموزشی

پویایی سازمان های آموزشی، وابستگی عمیقی به کیفیت روابط انسانی و نحوه فعالیت گروه ها دارد. در این محیط ها، تعاملات میان افراد، فرایند تصمیم گیری، و هماهنگی نقش هایی متفاوت، تنها زمانی شکل موثر می گیرد که گروه ها از ساختار، رهبری و انسجام لازم برخوردار باشند. هدف این پژوهش بررسی نقش گروه و شیوه های مدیریت آن در ارتقای رفتار سازمانی و بهبود روابط انسانی در سازمان های آموزشی است. تحلیل ادبیات نظری نشان می دهد که گروه ها زمانی بیشترین کارایی را دارند که اعتماد، ارتباطات سازنده و توزیع مسئولیت ها به صورت روشن تعریف شده باشد. نتیجه گیری کلی حاکی از آن است که مدیریت اثربخش گروه می تواند بستر رشد حرفه ای کارکنان را فراهم کند، تضادهای سازمانی را کاهش دهد، روحیه همکاری را افزایش دهد و در نهایت به شکل گیری فرهنگ سازمانی سالم و یادگیرنده بینجامد. واژگان کلیدیگروه، مدیریت گروه، رفتار سازمانی