بازاندیشی یادگیری در مدرسه های امروز: مسیرهای نو برای پرورش توانش های شناختی و اجتماعی

در دهه های اخیر، تحول شتابان دانش و فناوری، نقش مدرسه را از محیطی مبتنی بر انتقال مستقیم اطلاعات به فضایی برای پرورش توانش های شناختی و اجتماعی تغییر داده است. یادگیری در مدرسه های امروز نیازمند بازاندیشی در شیوه های تدریس، نوع تعاملات آموزشی و ساختار کلاس درس است تا دانش آموزان بتوانند مهارت هایی نظیر حل مسئله، تفکر نقاد، خلاقیت، همدلی و همکاری را به طور عمیق کسب کنند. واژگان کلیدی:بازاندیشی یادگیری – توانش های شناختی – توانش های اجتماعی