شناخت و ارزیابی مهم ترین ریشه های کم توجهی دانش آموزان به مساله حجاب و پوشش

حجاب یکی از مهمترین و متمایزترین ارزش های فرهنگی و اجتماعی جوامع اسلامی به ویژه ایران اسلامی است. نهادینه شدن این ارزش به خصوص در میان نسل جوان و آینده ساز که به واسطه گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات با انبوه هجمه های تبلیغاتی برای کمرنگ شدن آن روبه روست مستلزم واکاوی اصولی واقع بینانه و عینی ریشه های کم توجهی به رعایت پوشش اسلامی در محیط های آموزشی و مدارس، به خصوص در بین دانش آموزان دختر است. بدین ترتیب میتوان برای توسعه تکوین و ترویج دانش های بنیادین و تبیین درست فلسفه وجودی ماهیت نقش و تاثیرات فردی و اجتماعی آن برنامه ریزی جامع و کاملی برای پوشش همه ابعاد فرهنگ و ساختارهای آن دانش ها، ارزش ها نمادها فراهم ساخت. مسئله حجاب موضوعی خاص و مربوط به یک جامعه معین یا در یک گوشه جهان نیست بلکه مسئله ای جهانی بوده و آشکار است که با مشخصات متناسب با جوامع مختلف و در سیر تاریخی آنها قرار دارد. باید به این مسئله اذعان داشت که با ورود به عصر تکنولوژی و لزوم دسترسی به اینترنت رسانه های جدید مانند شبکه های اجتماعی مجازی جایگزین نهادهای جامعه پذیری و هویت یابی سنتی شده است. شبکه های اجتماعی مجازی به عنوان یک تکنولوژی مدرن یکی از عوامل مهم دگرگونی در علایق و سلایق نوجوانان و جوانان محسوب می شود. در واقع با گسترش تعامل در فضای مجازی ویژگی های فرهنگی از زمان و مکان خود جدا شده و در اختیار همه مردم در سراسر دنیا قرار گرفته است. همچنین در عصر مدرن مصرف یک ابژه هویت بخش است که فرد جهت نمایاندن هویت ظاهری خود دست به آن می زند. بر این اساس این پژوهش در صدد است به بررسی و شناخت و ارزیابی مهم ترین ریشه های کم توجهی دانش آموزان به مساله حجاب و پوشش بپردازد.

کلیدواژه ها:

حجاب ، پوشش اسلامی ، دانش آموزان ، شبکه های اجتماعی ، رسانه های جمعی